{"id":22152,"date":"2021-06-25T16:04:04","date_gmt":"2021-06-25T14:04:04","guid":{"rendered":"https:\/\/moja.phil.hhu.de\/?p=22152"},"modified":"2022-07-06T11:40:09","modified_gmt":"2022-07-06T09:40:09","slug":"%e8%aa%ad%e6%9b%b8-eine-studentische-lese-ag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/moja.phil.hhu.de\/?p=22152","title":{"rendered":"\u8aad\u66f8 \u2013 eine studentische Lese-AG"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>An unserem Institut gibt es einige Arbeitskreise und -gruppen \u2013 teilweise durch Studierende selbst gegr\u00fcndet und organisiert. Heute stellt unser Bachelor-Student Charly R\u00fcdrich die Lese-AG vor.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seit Beginn dieses Semesters wird die \u8aad\u66f8-AG, ein japanischer Buchclub, der einem die M\u00f6glichkeit gibt, auf Japanisch Texte zu lesen von der Master-Studentin Ariane Hertel organisiert.&nbsp;In einer ersten Sitzung wurden ein paar Formalit\u00e4ten gekl\u00e4rt und generelle Tipps zum Lesen gegeben. Mit dem aktiven Lesen ging es dann in der zweiten Sitzung auch schon los. Wir treffen uns jede Woche am Freitag um 14:30 Uhr in einem Sprachkanal auf Discord zum gemeinsamen Lesen. Normalerweise w\u00fcrde die AG in der Bibliothek stattfinden, aber da dies momentan leider nicht m\u00f6glich ist, findet sie komplett \u00fcber Discord (ein Online Instant Messaging Dienst) statt.&nbsp;Die Treffen sind so aufgebaut, dass alle f\u00fcr ca. 1 \u00bd Stunden f\u00fcr sich lesen und wir uns im Anschluss noch etwas \u00fcber das Gelesene unterhalten.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Japanische Texte f\u00fcr alle Sprachlevel&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ein gro\u00dfer Vorteil der&nbsp;\u8aad\u66f8-AG ist, dass Texte, die frei im Internet verf\u00fcgbar sind, in einer Linksammlung bereitgestellt werden. Gerade wenn man damit beginnen m\u00f6chte, auf Japanisch zu lesen, kann es etwas schwer sein, \u00fcberhaupt Texte zu finden, vor allem, wenn man gerade erst mit dem Japanischlernen begonnen hat und&nbsp;man noch nicht in der Lage ist, kompliziertere Texte auf muttersprachlichem Niveau zu lesen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Texte in der Linksammlung bieten viel Unterschiedliches: von Kurzgeschichten, M\u00e4rchen und Blogbeitr\u00e4gen bis zu Mangas, Romanen und Nachrichten-Seiten. Ich lese meistens Blogartikel, Mangas und M\u00e4rchen sowie Kurzgeschichten. Unter den M\u00e4rchen gibt es japanische sowie europ\u00e4ische, ich habe zum Beispiel zum ersten Mal&nbsp;<em>Jack and the Beanstalk<\/em> gelesen. Bei den Blogs finden sich viele, die \u00fcber japanische Feste oder einfache allt\u00e4gliche Ereignisse berichten, wobei ich auch einen interessanten Artikel dazu gefunden habe, wie man mit Zutaten, die es au\u00dferhalb Japans gibt, Okonomiyaki macht.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mangas sind tendenziell noch etwas schwer f\u00fcr mich, da sie sich an Muttersprachler*innen richten, aber ich habe \u00fcber eine Leseprobe den Manga&nbsp;<em>Inuyasha<\/em> angefangen, da ich die Geschichte schon kannte und mir jetzt das Ziel gesetzt, mir die ersten paar B\u00e4nde zu besorgen und zu lesen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die verlinkten Seiten, auf denen die Texte zu finden sind, sind in Stufen (\u00e4hnlich dem JLPT) eingeteilt. Dies macht es um einiges leichter, Texte auf dem eigenen Leseniveau zu finden. Um auf die entsprechenden Texte zuzugreifen, ordnet man sich dann einfach dem Niveau zu, in dem man liest \u2013 dabei kann man sich nat\u00fcrlich auch mehreren zuordnen. Da es mir pers\u00f6nlich etwas schwerf\u00e4llt, mich in ein Leseniveau einzuordnen, gucke ich gerne bei allem rein und schaue dann einfach, was f\u00fcr mich passt. Darunter fallen bei mir viele N4 und N3 Texte. Manchmal lese ich aber auch N5, und ich habe mich auch schon an Manga, die sich eher schon auf dem N2 Niveau befinden, gewagt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Neben der Linksammlung gibt es auch Buchvorstellungen. Dabei werden von den Teilnehmenden Empfehlungen f\u00fcr ein Buch oder einen Text geschrieben, die einen kleinen \u00dcberblick dar\u00fcber geben, was einem im Werk erwartet: ob Furigana enthalten sind, ob sich der Text gut liest etc. So kann man sich f\u00fcr die weitere Lekt\u00fcre inspirieren lassen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gemeinsam konzentriert lesen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was ich besonders praktisch an der Lese AG finde, sind vor allem die w\u00f6chentlichen Treffen, bei denen man sich mit anderen \u00fcber Gelesenes austauschen und sich auch einfach etwas unterhalten kann. Mir haben diese festen Lese-Zeiten sehr geholfen, da sie mich motivieren, regelm\u00e4\u00dfig teilzunehmen und die 1 \u00bd Stunden auch wirklich konzentriert zum Lesen zu nutzen.&nbsp;Das bietet einem, vor allem, wenn man sonst keine Zeit findet oder einfach leicht abgelenkt ist, die M\u00f6glichkeit, sich einmal nur mit dem japanischen Text zu besch\u00e4ftigen. Die Treffen sind in der momentanen Situationauch einfach sch\u00f6n, da man sonst kaum Gelegenheit hat, sich mit anderen Studierenden auszutauschen. Daf\u00fcr nehmen wir uns am Ende der AG oft noch einmal etwas Zeit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Insgesamt kann ich die AG nur weiterempfehlen. Sie hat mir geholfen, mir wirklich die Zeit zum Lesen auf Japanisch zu nehmenund bietet viele M\u00f6glichkeiten zum eigenen Japanischsprachniveau passende Texte zu finden. Die AG ist, auch wenn es feste Lesezeiten gibt, nicht an diese gebunden und man kann sich einfach vom breiten Angebot zum privaten Lesen inspirieren lassen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn ihr Interesse habt, der Lese-AG beizutreten, findet ihr im Discord der MoJa-Fachschaft den Link zum Server.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Autor: Charly R\u00fcdrich<\/em><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>An unserem Institut gibt es einige Arbeitskreise und -gruppen \u2013 teilweise durch Studierende selbst gegr\u00fcndet und organisiert. 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